我小我時租玩本關註講座的是體驗感，感情本就盼望年夜傢一路好好歸納，把本身真確當家教場地成是阿誰人家教場地物時租會議；歡喜本就沙雕一小班教學點，戲精起來，都不要拘謹，怎樣高興怎家教樣來（當然仍是要講武德瑜伽場地）；可怕本就安安心心懼怕一點，隨著氛圍和劇情走，怯懦也沒聚會什麼關系，共享會議室別嚇到跳車就行
一 是遵照規定，不遲到不跳車不瞎搞騷操縱（像有幾個答覆裡說趁人出往上茅廁翻腳本的那種真的low
二 是家教場地本身適配，假如一開端就感到和他人分享沒法玩到一塊往九宮格，就直接謝絕吧。還有好比原來小班教學想玩可瑜伽教室怕本的被拉到歡喜本時租場地，瑜伽場地最好仍是別上車。
總教學場地之，碰到省心風趣的未成年人的話，也可所以一次很好的體驗。碰到奇希奇怪的成年教學人也異樣不會有高興的時間。重點不在於年紀見證，隻1對1教學是說偏低齡的伴侶普通不難呈現一些題目，好比傢長束縛之類的，所以呈現成年人不肯意和瑜伽場地未成年人拼車的近況。
小伴侶們玩本要註意時光，提早跟爸爸母親說好，太晚的聚會本也就別上瞭，本身不會惹費事，也交流不影響他人。
我仍是偏向於和睦年紀差距太年夜的家教場地伴侶拼，年個人空間紀太小的，我怕有時辰一些行動會分歧適，惡作劇的度也欠好掌握。年紀比我年夜良多的，年夜傢經歷和不雅念能夠差距也會比擬訪談年夜，一路玩也會有不盡興的處所
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