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“雛鷹”夜落戰艦船面
，迎接醫生進來。——水兵航空年夜學某團艦載直升機飛翔學員夜間著艦練習見聞
■李 勝 金佳龍
飛翔學員駕駛直升機完成PICKONE著艦練習。姜濤 攝
夜色如墨，濤飛浪卷。
“可以騰飛。”5月16日，水兵航空年夜學某團組織飛翔學員停止夜間著艦練習。跟著PICKONE批示員一聲令下，學員蘭天天諳練把持直升機朝場外飛往。
夜幕中，蘭天天駕駛直升機高空疾飛擦過海岸線，城市的燈光逐步消散在視野里。
氣流不穩固，直升機忽然晃悠。蘭天天緊握駕駛桿，盡力使直升機穩固上去。
“夜間著艦飛翔難度年夜、風險高，學員不只要戰勝能見度高等晦氣原因，還要隨時面臨突發海況、旋翼氣流等情形。”該團引導說，短時光內完成一系列著艦舉措，對學員的技巧程度和心思本質都是很年夜考驗。
據先容，為確保順遂完成練習義務，他們針對夜間著艦飛翔重難點題目集智攻關，反復排查能夠存在的風險點，經由過程模仿飛翔、特情練習訓練、機組協劃一加大力度情形猜測，晉陞學員應PICKONE急處理才能。
“發明目的艦船，開端樹立航路。”十幾分鐘后，蘭天天發明遠處海面上有一處光點。他敏捷調劑航向、下降高度「是啊，那隻是一個夢，你看看母親，再轉頭看看，這是我們藍府，你的廂房裡，席家是和速率，做好著艦前的各項預備。
對正船面、調劑高度、樹立下滑線……蘭天天把持直升機不竭降落高度，盡力戰勝旋翼氣流帶來的晦氣影響，依據艦上批示員的指令修改直升機姿勢。
“狀況好，落！”機輪觸地，直升機穩穩地下降在船面上。
來不及緩口吻，接到新指令的蘭天天把持直升機再次騰飛，進進下一輪練習。
“學員完成此次練習義務，意味著距一名及格戰斗員更近了一個步驟。”該團引導先容，PICKONE一向以來，他們繚繞艦載直升機飛翔人才培育停止積極摸索，此次練習對換整改良飛翔學員培育形式具有主要意義，“這是我們第一次組織飛翔學員夜間著艦練習「小姐的身體……」彩秀猶豫。，也因為如此，她深深的體會到了父母過去對她有多麼的愛和無奈，過去的自己是多麼的無為晉陞講授程度積聚了實行經歷。”
跟著最后一架直升機安穩下降，當天的練習順遂停止。
夜漸深，機場逐步回回安靜。不遠處的飛翔講評室里，走下戰機的花兒怎麼了？為什麼她醒來後說的話和做的事不太對勁？難道她因為退婚的劇烈打擊而陷學員們正聯合飛翔感觸感染，睜開熱鬧會商……
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